Dauerträger und Dauerträgerbehandlung bei Diphtherie: by Martin Pape (auth.)

By Martin Pape (auth.)

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Wandel der Interpretation: Kafkas, Vor dem Gesetz‘ im Spiegel der Literaturwissenschaft

6 der Hermeneutik und der Literaturtheorie mit denen der empirischen Forschung verbindet. Es hat mich gefreut, daß die Herausgeber bereit waren, das Buch in die Reihe "Konzeption Empirische Literaturwissenschaft" aufzunehmen. Erkenntlich bin ich ihnen auch für ihre kritische Durchsicht des Manuskriptes.

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Es ist erstaunlich, mit welcher Üppigkeit und schön purpurroter Farbe der Prodigiosus bei Zimmertemperatur bereits nach einem Tage auf diesem Traubenzuckeragar gedeiht. Jedenfalls geht sowohl aus dem schnelleren und üppigeren Wachstume, sowie vor allem auch aus der intensiveren Farbbildung hervor, daß dieser Nährboden das Fortkommen des Prodigiosus besonders begünstigt. Ich benutzte ihn deshalb ständig. chlichen Verhältnissen mehr entsprechenden Resultaten kommt als solche, die sich optimaler Nährböden nicht bedienen, zeigten meine Versuche, durch welche die keimtötende Kraft des Mundspeichels ergründet werden sollte.

Er berichtet, daß es ihm in manchen Fällen bereits beim 1. Male gelungen sei, die Membran abzupinseln. Ströll in München will bei inneren Gaben einer 4 proz. Myrrhentinktur sehr gute Erfolge erzielt haben. 'J- bis 1 stündlich Kindern unter 2 Jahren einen Kaffeelöffel = 5,0 g, bis zum 15. Jahre einen Kinderlöffel = 10,0 g, vom 16. Jahr an einen Eßlöffel = 15,0 g dieses Mittels zu geben. Ist eine deutliche Besserung eingetreten, EO läßt er die Arznei noch 2- bis ß mal stündlich reichen und zwar bis zum Mindestmaß von 2 bis ß Tagen nach dem Verschwinden der Beläge.

Ceradini} Isonni Seydel 8eligmann Schultz . Fayrer ·{ Schrammen ·{ Hübner. Aaser. Lippmann. Schanz ·{ Aaser. Thure Hellström . Otto Roussel } Lesterlin . Sicre .. bei Fälle 2 = 33,3 Proz. 15 = 12,7 5 = ~3,3 986 160 130 600 6,0 38,0 253 = 26,0 4= 2,5 8 = 6,0 15 = 2,5 478 172 = 66 245 967 4277 408 112 41 = Umgebungsuntersuchungen in Familien. " " " " " In Schulen. 3,6 21 = 3,4 50 = 2,08 87 = 9,0 191 = 4,4 81 = 19,8 89 786 200 17 = 15,0 72,0 33 = 71,7 213 = 8,0 180 = 30,0 37 = 10,8 22 = 6,0 24= 24,0 24 = 24,0 50,0 47,0 20,0 17 = 19,0 151 = 19,2 68 = 34,0 715 162 =23,0 46 2657 600 340 364 100 100 250 Bemerkungen " " " " " " " " " ".

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